全国乙卷的作文题据说难倒不少学生，题目要求学生就下边这段话写自己的认识与思考：“吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。一花独放不是春，百花齐放春满园。如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。”今天跟大家分享黄启团老师的一篇文章《为什么很多孩子，都没能学会合作》。看到这篇作文题，联想到黄启团老师的文章，我才顿悟，传统教育最大的问题，是我们都太忽略培养孩子合作型思维了。有一个汉字——囚，人在口中叫做囚，我们的思想就像一个口，人如果一旦固化了就会变成囚。当然我们并不是要坐牢的监狱囚犯，只是会成为你自己思想的囚犯。很多人从小思想的宽度都很窄，因为我们在读书的时候，我们只会听到一种答案，老师、父母说什么，我们就相信什么。这样的孩子长大之后的话，他对人生的认知就只有一个答案，这是非常狭窄的。是因为父母和老师总是会用灌输式的方法给孩子一个标准答案。如果孩子只有一个标准答案，他的大脑中就养成了一个习惯：会认为什么是对的，什么是错的。首先他的婚姻会遇到很大的困难，因为他总认为自己是对的，别人是错的，他的世界无法接受：我是对的，你也是对的。如果一个人固守自己的认知，在工作场合他是很难跟他的同事合作，特别是很难跟他的上司合作的。但是如果这个孩子工作中，固守自己的观点，我们以盲人摸象为例，他就认为大象是一根绳子，但是他的领导说大象不光是一根绳子，还是堵墙，还是一个柱子，他就会跟领导争辩，固守自己的立场，很难和谐相处。一个不能够跟自己的伴侣、领导、同事相处的人，他的人生能有多成功？不光不成功，不光赚不到钱，至少他的人际关系也是一塌糊涂、非常糟糕的。这就是思想的维度，我们要拓宽我们孩子的思想维度，如果我们不能够在教育中打开孩子的思想，我们的孩子思想就会固化。因为考试成绩好，并不等于他的思想维度高，考试一般都是有标准答案的，但人生没有标准答案。我们自己是对的，我们是否能够容纳别人也是对的，任何事情都不光只有一种答案。吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。只有这种合作型的思维，才能让孩子走得更远。那如何才能升级思想的维度呢？可以从以下三个方面进行刻意练习：①拉宽思维的宽度，要学会从以下三个位置去考虑问题：当我们能够从这三个位置去看问题时，就能够做到你好我好大家好。②拉长思维的长度，不从一个点去思考问题，而是从一条线，站在未来看今天。当你站在目前的时间框架，你一定会面对很多困难，在困难面前，你对自己会失去信心。站在山脚看山顶，困难重重；站在山顶看山脚，轻而易举。同样，站在现在看未来，你会焦虑；但如果你站在未来看今天，很多事情会豁然开朗。③提高思维的高度，首先要问问自己究竟想成为一个怎样的人，然后试着从你想成为的人的角度思考问题（身份层次）。如果你想成为你的上司，你就从他的位置来思考；如果你想成为老板，你就从老板的角度思考……当你能够这样做时，你其实已经站在了更高的位置。你离升职加薪、获得更多财富就不远了。当然，如果你还想上升到更高的层次，不妨站在灵性层次，问问自己：我可以为他人做点什么？我可以为社会做点什么？如何才能让世界因为有我们的存在而更加美好？如果你能坚持这样想，我相信，总有一天，你会成为一位让人尊敬的伟人。上面这些刻意练习能够帮你提升思想维度，但这些终究是治标不治本的方法，真正彻底有效的方式是学习心理学。团长曾经也是一个思想维度很低的人，但学了心理学后，我的思想维度发生了巨大的改变。所以，只要你愿意学习，你的思想维度一定会越来越高。孩子未来的经济可以积累、能力可以培养，思维却不会被动打开，所以，提升思想维度还得靠父母自身的成长和提升。简介：黄启团，心理作家，26年心理学导师，拥有超3000万用户的心理学知识平台壹心理联合创始人。著有《别人怎么对你，都是你教的》等心理学读物。本文首发于微信公众号：黄启团，ID：nlpteam；文首：老康。黄启团老师把20多年的心理学积淀，包括思想维度、自我价值和情商的提升，都浓缩在《改变人生的46堂课》里。如果你想拓宽自己和孩子的思想维度，获得自己想要的幸福和财富，欢迎报名学习。
